Villarraga, Miguel Ernesto (2014). Si estoy cómodo, ¿por qué y para qué escribir en Ejes? Revista Ejes, 2, pp. 11-14 .
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Resumen
El presente artículo que he titulado “Si estoy cómodo ¿por qué y para qué escribir en Ejes?” está estructurado en tres apartados: 1º. La presencia de la escritura en una cultura, 2º. El acceso al ideal ilustrado kantiano y finalmente, 3º. La necesidad de una ubicación en los sistemas de referencia.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Fuentes de información 10. Otras nociones de Educación Matemática 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fines > Sociales |
| Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
| Código ID: | 10138 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
| Depositado En: | 18 Mar 2018 10:42 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 18 Mar 2018 10:42 |
| Valoración: |
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