Resumen

El estudio de la función lineal en la enseñanza de las matemáticas en el nivel medio superior desempeña un papel importante en el aprendizaje de los alumnos porque está relacionado con temas de otras asignaturas y porque les permite representar situaciones reales. Esta investigación pretende articularse con diversas vertientes de investigación de la disciplina Matemática Educativa que están relacionadas con el concepto de función lineal y además analizar en profundidad el tratamiento que los libros de texto le dan a la función lineal y al tipo de representaciones que priorizan o enfatizan al conocimiento del profesor y al aprendizaje del alumno.