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Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) y la evaluación en matemáticas

Ávila, Jorge (2016). Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) y la evaluación en matemáticas. En Mariscal, Elizabeth (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1343-1353). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

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Resumen

Hace más de una década que en la Universidad de Sonora se imparte la materia de NTIC a todos los estudiantes, quienes no encuentran, en su mayoría, un beneficio inmediato con lo aprendido. Nuestro análisis se basa principalmente en entrevistas a estudiantes y profesores, sobre NTIC como: compartición de archivos o trabajo colaborativo en la nube, creación de blogs o wikis grupales, comunicación con el grupo por redes sociales y evaluación en línea, entre otras, las cuales son usadas tan poco por los profesores, que parecería necesario hacer la materia obligatoria también para los académicos, además de otras recomendaciones.

Tipo de Registro:Capítulo o Sección de un Libro
Términos clave:08. Evaluación
09. Currículo > Diseño
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:11862
Depositado Por:Sileni Carranza
Depositado En:22 Jul 2018 13:47
Fecha de Modificación Más Reciente:22 Jul 2018 13:47
Valoración:

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