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Diseño de secuencias de tareas

Pinzón, Andrés; Gómez, Pedro (2018). Diseño de secuencias de tareas. Documento no publicado (Documento de Trabajo). Bogotá: "una empresa docente".

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URL Oficial: http://ued.uniandes.edu.co/

Resumen

En este documento, describimos una propuesta de un curso de formación permanente para profesores de matemáticas de secundaria y media. El propósito del programa es proporcionar oportunidades para que los profesores desarrollen las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para analizar un tema de las matemáticas escolares y diseñar una secuencia de tareas para ese tema. En la primera parte del documento, presentamos la justificación y conceptualización del programa. En la segunda parte, describimos su diseño curricular.

Tipo de Registro:Documento no Publicado (Documento de Trabajo)
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor
12. Investigación e innovación en Educación Matemática
13. Matemáticas escolares
05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente
Nivel Educativo:Formación Profesional
Código ID:12347
Depositado Por:Paola Castro
Depositado En:31 Jul 2018 15:07
Fecha de Modificación Más Reciente:01 Ago 2018 06:44
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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