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Una mirada a organizadores curriculares, apoyada en una investigación de análisis de textos de octavo grado

Vargas, Jeannette (2003). Una mirada a organizadores curriculares, apoyada en una investigación de análisis de textos de octavo grado. En Rojas, Pedro Javier (Ed.), Memorias del 5º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa (pp. 50-51). Bucaramanga: Gaia.

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URL Oficial: http://asocolme.org/

Resumen

Cuando se caracteriza al currículo como plan de formación, podemos determinar un nivel específico que se refiere a las directrices sobre el plan de formación que va a tener lugar en el aula. En este caso, el plan de formación se concreta al determinar los siguientes aspectos: objetivos, contenidos, metodología y criterios e instrumentos de evaluación, estas cuatro componentes caracterizan al currículo como plan operativo de actuación para el profesor.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:06. Aprendizaje > Cognición > Conocimiento
13. Matemáticas escolares > Números
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Meta-análisis
09. Currículo
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:12744
Depositado Por:Sileni Carranza
Depositado En:21 Ene 2019 11:26
Fecha de Modificación Más Reciente:21 Ene 2019 11:26
Valoración:

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