Gonçalves, Sandra; Lorenzetti, Maria Lúcia (2018). Jogos e brincadeiras para ensinar probabilidade e estatística. En Álvarez, Ingrith (Ed.), Memorias del III Encuentro Colombiano de Educación Estocástica (pp. 125-147). Bogotá, Colombia: Asociación Colombiana de Educación Estocástica.
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URL Oficial: http://acedest.org/2-encuentro/docs/Memorias_2ECEE...
Resumen
Trazer uma ludicidade ao ensino de probabilidade e estatística é o objetivo principal deste Workshop. As sequencias didáticas são apresentadas em dois eixos, Ação e Reflexão. Os jogos possibilitam trabalhar conceitos de probabilidade e estatística e são as atividades disparadoras das sequencias didáticas. O jogo, “Uma viagem pelo universo dos gráficos” (Campos & Novais, 2010 e Grasseschi,1999) tem como objetivo principal trabalhar a leitura e interpretação de gráficos. O jogo “Campeonato dos Números” (Campos, 2017) traz como proposta investigar a distribuição das somas das faces no lançamento de dois dados. Apresentar uma situação de ocorrência casual ou aleatória através do lançamento de uma moeda por meio de dois jogos é a tônica principal da sequência didática. Um lance de sorte?
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
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Términos clave: | 03. Aula > Recursos didácticos > _Otro (recursos didácticos) 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones 13. Matemáticas escolares > Estadística 13. Matemáticas escolares > Probabilidad |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 12937 |
Depositado Por: | Sileni Carranza |
Depositado En: | 18 Feb 2019 15:48 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 18 Feb 2019 15:48 |
Valoración: |
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