Resumen

Trazer uma ludicidade ao ensino de probabilidade e estatística é o objetivo principal deste Workshop. As sequencias didáticas são apresentadas em dois eixos, Ação e Reflexão. Os jogos possibilitam trabalhar conceitos de probabilidade e estatística e são as atividades disparadoras das sequencias didáticas. O jogo, “Uma viagem pelo universo dos gráficos” (Campos & Novais, 2010 e Grasseschi,1999) tem como objetivo principal trabalhar a leitura e interpretação de gráficos. O jogo “Campeonato dos Números” (Campos, 2017) traz como proposta investigar a distribuição das somas das faces no lançamento de dois dados. Apresentar uma situação de ocorrência casual ou aleatória através do lançamento de uma moeda por meio de dois jogos é a tônica principal da sequência didática. Um lance de sorte?