Resumen

Es importante para el educador matemático empezar a reflexionar acerca de la enseñanza de la estadística desde un enfoque interdisciplinar, pues como se ha mostrado en diferentes investigaciones, esta concepción de la enseñanza ayuda en la comprensión de algunos conceptos estadísticos, a su vez permite abordar diferentes temáticas que pueden ser interesantes y familiares para los estudiantes, al tiempo que desarrolla su capacidad crítica. En este sentido, en este trabajo se busca mostrar como el carácter interdisciplinar de la estadística es abordado por diferentes autores. De esta manera, se exponen algunas propuestas desarrolladas en México y Brasil, que involucran la enseñanza de la estadística desde un enfoque interdisciplinar tanto en la educación secundaria como universitaria.