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Ejemplos de miradas didácticas AD HOC en problemas específicos de la matemática en Chile

Parraguez, Marcela (2018). Ejemplos de miradas didácticas AD HOC en problemas específicos de la matemática en Chile. En Arturo, Luis; Páges, Daniela (Eds.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 552-560). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

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Resumen

Se presenta un análisis desde una postura cognitiva, de distintos hechos didácticos específicos, a través de ejemplos. El primer y segundo ejemplo abordan desde la teoría de los modos de pensamiento de Anna Sierpinska el concepto de cónicas y de Sistema de Números complejos, respectivamente. El tercer y cuarto ejemplo abordan, bajo el enfoque de la teoría APOE, los conceptos de raíz cuadrada y Fractal Triángulo de Sierpinsky. El Quinto ejemplo, muestra que teorías de la Didáctica de la Matemática se están utilizando para indagar en el aprendizaje de conceptos estadísticos, como el de variable aleatoria.

Tipo de Registro:Capítulo o Sección de un Libro
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Geometría
13. Matemáticas escolares > Estadística
13. Matemáticas escolares > Números > Estructuras numéricas > Números complejos
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Teorías de aprendizaje > _Otro (teorías de aprendizaje)
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:13564
Depositado Por:Sileni Carranza
Depositado En:29 May 2019 14:05
Fecha de Modificación Más Reciente:29 May 2019 14:05
Valoración:

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