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Desde la cuadratura de polígonos a ecuaciones de segundo grado

Galván, Carmen (2006). Desde la cuadratura de polígonos a ecuaciones de segundo grado. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 5, pp. 23-35 .

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Resumen

Mostramos una forma de resolver en el aula dos cuestiones: “¿Tienen el mismo perímetro los rectángulos de la misma área?” y “Dado un cuadrado construir geométricamente rectángulos equivalentes” Este proceso nos conduce hacia la resolución geométrica de ecuaciones de segundo grado. El uso de un programa de geometría interactivo facilita las construcciones, la visualización y la generación de nuevas ideas

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
13. Matemáticas escolares > Geometría > Formas geométricas
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
13. Matemáticas escolares > Geometría > Relaciones geométricas
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:14581
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:16 Ago 2020 18:48
Fecha de Modificación Más Reciente:16 Ago 2020 18:48
Valoración:

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