Uniandes
Funes
Ministerio de Educacion
Funes

A teoria da complexidade e o ensino-aprendizagem de ciências e matemática via modelagem matemática

Fernandes, Lenio; Oliveira, Adilson (2006). A teoria da complexidade e o ensino-aprendizagem de ciências e matemática via modelagem matemática. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 6, pp. 21-29 .

[img]
Vista Previa
PDF - Versión Publicada
Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar.

63Kb

Resumen

O método de pesquisa experimental, alicerce do empirismo modernista, quando devidamente acrescido da concepção de criatividade inerente à indeterminação, bem como da visão de interação entre sujeito e objeto do conhecimento, pode conduzir a resultados em conformidade com os pensamentos basilares da epistemologia da complexidade, que ora emerge em oposição ao paradigma moderno e que é fundamentada na tríade moriniana1 “distinção-união-incerteza”. Tal acréscimo é extensível ao âmbito do ensino e da aprendizagem de ciências e matemática via modelagem matemática, na medida em que esse procedimento guarda laços estreitos com o passo a passo da investigação experimental. A pesquisa anunciada ao longo das páginas a seguir é/foi, quanto aos objetivos, de cunho teórico e metodológico. Com relação ao objeto, extrapolou-se o trabalho de características apenas bibliográficas ao se buscar comprovar a hipótese do “acréscimo” supra mencionado, tendo-se conduzido a investigação bibliográfica sobretudo no sentido de corroboração da referida tese.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Modelización
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Pensamiento matemático
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipo de investigación > Teórica
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:14588
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:14 Ago 2020 22:32
Fecha de Modificación Más Reciente:14 Ago 2020 22:32
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


Comentarios

Agregar Comentario