Resumen

Los objetivos generales de investigación en Didáctica de las Matemáticas y, consiguientemente, la metodología a utilizar, depende de la propia concepción de la disciplina, ya sea considerada bien como ciencia básica, bien como ciencia aplicada, bien como pura tecnología (conjunto de técnicas óptimas y efectivas para transmitir y facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades), o bien como una mezcla de esas tres concepciones (Sierra, 2011).