Pujol, Roma; Figueiras, Lourdes (2011). La resolución de problemas para construir conocimiento matemático curricular. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 25, pp. 127-139 .
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Resumen
Destacamos algunas posibilidades que la resolución de problemas tiene en la enseñanza de la matemática en la etapa secundaria. A partir de un problema profundizamos en la construcción de conocimiento matemático curricular.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 09. Currículo > Desarrollo 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 09. Currículo > Diseño 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Planteamiento de problemas |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 15233 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
| Depositado En: | 16 Ago 2020 21:19 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 16 Ago 2020 21:19 |
| Valoración: |
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