Tauber, Liliana; Redondo, Yanina; Cravero, Mariela (2016). Tratamiento de la inferencia estadística informal a través de un proyecto que integra ideas estocásticas fundamentales. En Estrella, Soledad; Goizueta, Manuel; Guerrero, Carolina; Mena, Arturo; Mena, Jaime; Montoya, Elizabeth; Morales, Astrid; Parraguez, Marcela; Ramos, Elisabeth; Vazquez, Patricia; Zakaryan, Diana (Eds.), XX Actas de las Jornadas Nacionales de Educación Matemática (pp. 430-434). Valparaíso, Chile: SOCHIEM.
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Resumen
El presente taller está centrado en la construcción de las ideas estocásticas fundamentales mediante de la enseñanza de Estadística a través de proyectos. El objetivo principal del mismo es desarrollar y analizar un proyecto de Estadística, centrado en la Inferencia Estadística Informal, que ha sido pensado para establecer conexiones entre diversas ideas fundamentales y los conceptos estadísticos asociados a ellas, tales como: datos, modelos, distribuciones, variabilidad, representatividad y resúmenes, teniendo como asistentes didácticos diversos materiales digitales y manipulables.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza 13. Matemáticas escolares > Probabilidad 13. Matemáticas escolares > Estadística > Inferencia |
| Nivel Educativo: | Título de grado universitario Formación Profesional |
| Código ID: | 15563 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 5 |
| Depositado En: | 01 Abr 2020 09:50 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 01 Abr 2020 09:50 |
| Valoración: |
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