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Propuesta para enseñar “medidas de tendencia central” utilizando material concreto y recursos tecnológicos

Reyes, Nathalie; Monge, Carlos; Vega, Vinicio (2013). Propuesta para enseñar “medidas de tendencia central” utilizando material concreto y recursos tecnológicos. En Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica (Ed.), III Encuentro sobre Didáctica de la Estadística, la Probabilidad y el Análisis de Datos (pp. 1-18). Costa Rica: Instituto Tecnológico de Costa Rica.

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Resumen

Resumen Los nuevos programas de matemáticas del MEP, tienen dentro de sus temas fundamentales el estudio de la estadística descriptiva. En este artículo pretendemos brindar una propuesta para enseñar el tema de “medidas de tendencia central” que se estudiará en décimo año de educación diversificada. La manera de abordar la temática está desarrollada de forma que el docente utilice recursos tecnológicos, material concreto o una mezcla de ambos, adaptándose a las herramientas con las que dispone. Dentro de la parte tecnológica, resalta el uso del software “geogebra” y la aplicación de la metodología de aprendizaje cooperativo en el área de trabajo con material concreto.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Estadística > Medidas de tendencia central
09. Currículo > _Otro (currículo)
03. Aula > Recursos didácticos > Materiales manipulativos
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Computadores
Nivel Educativo:Educación Primaria (7-12 años)
Código ID:15636
Depositado Por:Monitor Funes 6
Depositado En:03 Abr 2020 20:10
Fecha de Modificación Más Reciente:03 Abr 2020 20:10
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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