Barrantes, Hugo (2003). Formación del profesorado en matemáticas en Costa Rica: balance y perspectivas. UNICIENCIA, 20, pp. 77-88 .
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Resumen
Se describen las oportunidades de formación y capacitación de profesores de matemáticas existentes en el país; se realiza un breve análisis al respecto y se exponen y analizan las opiniones de los profesores de matemáticas con respecto a la formación y capacitación.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 02. Centro educativo > Gestión y organización del centro > Otro (gestión y organización del centro) 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Métodos estadísticos 05. Profesor > Formación de profesores 01. Sistema educativo > Gestión y Calidad |
| Nivel Educativo: | Todos los niveles educativos |
| Código ID: | 15864 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
| Depositado En: | 15 Abr 2020 19:38 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 02 Jul 2020 16:33 |
| Valoración: |
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