Ramiro, Santiago; Nolasco, Hermes; Flores, Carlos (2007). Desarrollo de competencias matemáticas en educación secundaria. Una mirada desde la jefatura de enseñanza. En Buendía, Gabriela; Montiel, Gisela (Eds.), Memoria de la XI Escuela de Invierno en Matemática Educativa (pp. 78-88). Mérida, Yucatán: Red Cimates.
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Resumen
En este trabajo se presentan algunas experiencias en docencia e investigación referentes a la construcción social de saberes matemáticos, encaminada al desarrollo de competencias matemáticas. Contiene un breve estudio que da cuenta del problema del desarrollo de estas competencias y centra su atención en la competencia de comunicar “en la educación secundaria”, de manera que pretendemos explorar las actividades que realizan los profesores con sus alumnos, encaminadas al desarrollo de esta competencia. Se reconocen las acciones que la conforman y se analizan planes de clase de profesores de matemáticas, confrontándolos con dichas acciones.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Marcos teóricos > Teorías de aprendizaje > Constructivismo social (Actividad) 03. Aula > Gestión del aula > El discurso 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Preparación de clases 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje > Competencias |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 16169 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 3 |
| Depositado En: | 24 May 2020 10:54 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 24 May 2020 10:54 |
| Valoración: |
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