Figueiral, Lurdes (2014). APM: Associação de Professores de Matemática Portugal. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 40, pp. 75-80 .
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Resumen
Não podemos falar do início da Associação de Professores de Matemática (APM) sem nos referirmos à revolução do 25 de Abril de 1974 em Portugal. O fim do regime de silêncio e deportação permitiu que os movimentos associativos nascessem e renascessem. O regresso a Portugal–ou ao ensino–de vários matemáticos exilados desde a repressão de que foi vítima a Universidade Portuguesa nos anos 1946-1947, permitiu o relançamento, em 1977, da Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM) que tinha sido fundada em 1942. A liberdade de expressão possibilitou que, alunos e professores passassem a ter uma intervenção ativa e fossem a energia renovadora das antigas associações e geradora de novas formas de intervenção coletiva e organizada.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 05. Profesor > Agrupaciones asociaciones federaciones 05. Profesor > El papel del profesor 05. Profesor > Relaciones entre profesores 05. Profesor > Desarrollo del profesor |
Nivel Educativo: | Todos los niveles educativos |
Código ID: | 16376 |
Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
Depositado En: | 10 Ago 2020 19:12 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 01 Sep 2020 19:48 |
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