Verdugo Velázquez, Monica; León Romero, Alma Adriana; Martínez López, Melissa Mercedes (2014). La metacognición y habilidades metacognitivas para la resolución de problemas matemáticos. En Murillo, Manuel (Ed.), IX FESTIVAL INTERNACIONAL DE MATEMÁTICA (pp. 1-9). Quepos, Puntarenas, Costa Rica: Fundación CIENTEC.
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Resumen
Resolver problemas es parte fundamental de la enseñanza de las matemáticas, siendo objeto de estudio de múltiples investigaciones con el fin de mejorar el proceso de solución. El objetivo de esta investigación con carácter cualitativo, es determinar el desarrollo y aplicación de la metacognición de alumnos de nivel secundaria para la resolución de problemas matemáticos, considerando lo observado en la realidad y lo propuesto por teóricos.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Métodos observacionales 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Investigación-acción 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipo de investigación > Teórica |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 16484 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 6 |
| Depositado En: | 08 Jul 2020 19:20 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 08 Jul 2020 19:20 |
| Valoración: |
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