Zúñiga, Karen; Méndez, María Esther Magali (2013). La modelación, una experiencia de usos de las gráficas. En Sosa, Landy; Hernández, Judith; Aparicio, Eddie (Eds.), Memoria de la XVI Escuela de Invierno en Matemática Educativa (pp. 99-103). Tuxtla Gutiérrez: Red Cimates.
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Resumen
El reporte comparte algunos resultados que se obtuvieron al poner en juego diseños de situación con estudiantes de nivel básico, en un ambiente extra-escolar. El diseño que reportamos está basado en una categoría de modelación para la matemática escolar. Se parten de la experimentación para provocar el uso de conocimiento matemático develado en las herramientas de variación local, global y su articulación durante la explicación del llenado de recipientes. El objetivo principal fue develar el uso de las gráficas, y en esto encontramos que hay usos arraigados que parecen obedecer a la orientación actual de los programas de estudio.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Modelización 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Situaciones 10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Gráfico 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 16695 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 3 |
| Depositado En: | 17 May 2020 21:31 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 17 May 2020 21:31 |
| Valoración: |
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