Araya, Paulina; Chandía, Eugenio; Martínez, Ma. Victoria; Jorquera, Pablo (2015). Observación de clases de matemática usando pautas. En Vásquez, Claudia; Rivas, Hernán; Pincheira, Nataly; Rojas, Francisco; Solar, Horacio; Chandia, Eugenio; Parraguez, Marcela (Eds.), Jornadas Nacionales de Educación Matemática XIX (pp. 661-664). Villarrica, Chile: SOCHIEM.
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Resumen
La observación de clases constituye una oportunidad de aprendizaje reflexivo en la formación profesional de los docentes, tanto en la formación inicial como en la formación continua. Por esto, proponemos un taller que tiene por objetivo conocer y utilizar una pauta, elaborada en el contexto de aulas chilenas, para la observación de clases de matemática.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza 05. Profesor > Formación de profesores > Inicial 05. Profesor > El papel del profesor 05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente |
| Nivel Educativo: | Todos los niveles educativos |
| Código ID: | 16800 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 5 |
| Depositado En: | 23 Jul 2020 06:57 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 23 Jul 2020 06:57 |
| Valoración: |
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