Soares, Rosimeire (2016). As tecnologias digitais e o processo de visualização e representação geométrica na resolução de fotoproblemas. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 45, pp. 205-224 .
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Resumen
Este estudo investigou o uso das tecnologias digitais no processo de visualização e representação geométrica para a compreensão e a resolução de fotoproblemas, com alunos do Ensino Fundamental. Foi realizada uma sessão de fotos de objetos na escola com máquina digital; elaboração, digitação e resolução de fotoproblemas geométricos, com institucionalização dos conceitos e exposição dos trabalhos produzidos pelos alunos. Este estudo sugere que a inovação de metodologias de ensino da Geometria com uso de ferramentas tecnológicas auxilia os alunos na compreensão dos conceitos geométricos.
Tipo de Registro: | Artículo |
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Términos clave: | 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Experimento de enseñanza 13. Matemáticas escolares > Geometría 10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Planteamiento de problemas |
Nivel Educativo: | Educación Primaria (7-12 años) |
Código ID: | 16969 |
Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
Depositado En: | 10 Ago 2020 00:23 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 10 Ago 2020 00:23 |
Valoración: |
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