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Inteligencias múltiples en matemáticas

Morón, José Luis (2009). Inteligencias múltiples en matemáticas. En Gaita, Cecilia (Ed.), IV Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas (pp. 349-353). Perú: Pontificia Universidad Católica del Perú.

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URL Oficial: http://congreso.pucp.edu.pe/xciem/

Resumen

En el presente trabajo se desea compartir tres experiencias o actividades dirigidas a fomentar, potenciar las inteligencias múltiples de los participantes. En el marco del programa Pronafcap, dirigido a docentes de la educación básica regular de nivel primaria. Las actividades permiten mostrar cómo se vinculan la inteligencia lógica‐matemática con otras inteligencias, en la enseñanza de las matemáticas. Las experiencias estuvieron basadas en el desarrollo de una cometa tetraédrica para el tema de geometría del espacio, la elaboración de canciones para describir el área de una región plana, en el tema de áreas de regiones planas, la participación en una obra de teatro, donde se personalizan los estimadores de tendencia central, para el tema de estadística descriptiva. Los docentes demostraron mucho entusiasmo y una actitud positiva en cada una de las actividades.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente
13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría en tres dimensiones
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:17024
Depositado Por:Monitor Funes 3
Depositado En:31 May 2020 16:55
Fecha de Modificación Más Reciente:31 May 2020 16:55
Valoración:

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