Resumen

En el presente ensayo, se hace una breve exposición teórica en torno al papel y valor de las definiciones en la Educación Matemática. Para ello, se establece qué se podría considerar un mito matemático, así como sus posibles implicaciones en la enseñanza de esta disciplina, también se asume que se podría considerar como una definición matemática, se comenta sobre el valor de las mismas dentro de la Educación Matemática, finalmente, se presenta un ejemplo que sirve de referencia para evidenciar lo expuesto.