Bustamante, Elvis; Ugarte, Francisco (2018). Una organización y modelización matemática aplicado en el caso de las sucesiones en un texto de primaria. En Gaita, Cecilia; Flores, Jesús; Ugarte, Francisco; Quintanilla, Cerapio (Eds.), IX Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas (pp. 554-561). Huancavelica: Universidad Nacional de Huancavelica.
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Resumen
Este trabajo forma parte de una investigación más amplia enmarcada en el ámbito de la Teoría antropológica de lo didáctico (TAD), cuyo objetivo fue construir un modelo epistemológico de referencia (MER) asociado a la sucesión. En lo que sigue mostraremos la reconstrucción de una organización matemática (OM) asociada a sucesión y, a continuación, la construcción de otra OM por medio de la modelización matemática. Ello nos permitirá evidenciar la desarticulación de la OM reconstruida con las otras OM en la educación primaria y proponer una modelización matemática para el caso de las sucesiones en un texto oficial de primer año de la educación primaria.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 06. Aprendizaje > Procesos cognitivos > Modelización 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Fundamentos de la Educación Matemática > Epistemología 03. Aula > Recursos didácticos > Libros de texto 10. Otras nociones de Educación Matemática > Sistemas de representación > Simbólico |
| Nivel Educativo: | Educación Primaria (7-12 años) |
| Código ID: | 17260 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 3 |
| Depositado En: | 03 Jun 2020 20:05 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 03 Jun 2020 20:05 |
| Valoración: |
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