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La enseñanza basada en resultados de investigación: red de actividades de aprendizaje en la enseñanza de la matemáticas

Gómez, Adriana; Flores, Claudia (2013). La enseñanza basada en resultados de investigación: red de actividades de aprendizaje en la enseñanza de la matemáticas. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 6387-6394). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

El presente trabajo tiene como propósito presentar los avances de una investigación que quiere dar cuenta el diseño de actividades de aprendizaje de matemáticas basada en resultados de investigación, particularmente los analizados en el seminario repensar las matemáticas. Las actividades de aprendizaje conformarán redes de aprendizaje que permita diferentes vínculos con el propósito de construir ideas en el conocimiento matemático (Ruíz, et al, 2007). En el marco de referencia (Alarcón, 1995) las actividades y sus interacciones con carácter dual de medios y fines, se organizan a través de redes de actividades que hacen explícitas las diversas perspectivas que influyen en las interacciones del salón de clases, al mismo tiempo que proponen una planeación flexible. En particular en el estudio de las matemáticas es importante conocer cómo es posible aprender los conceptos de matemáticas y hasta donde utilizar la información para diseñar estrategias didácticas y lograr un aprendizaje significativo por parte de los alumnos (Trigueros, 2009).

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:09. Currículo > Desarrollo
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Metodologías > Análisis del discurso
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
09. Currículo > Diseño
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:17426
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:06 Ago 2020 00:03
Fecha de Modificación Más Reciente:06 Ago 2020 00:03
Valoración:

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