Resumen

Acredita-se que a educação deva ser única, mesmo quando a realidade é uma região de fronteira, no nosso contexto: Rivera (UY) e Santana do Livramento (BR), em cursos binacionais. A intenção de utilizar a plataforma E@Compartindo para promover a integração da educação média dos dois países a fim de proporcionar aos estudantes fronteiriços, em primeiro momento, um ensino mais amplo, de forma de possam complementar os conhecimentos adquiridos através do currículo de seu país de origem adequando-se a realidade do país irmão. Nesta plataforma o compartilhamento dos saberes da educação média binacional, através de documentos comparando os currículos dos dois países para que o estudante possa buscar um complemento de sua aprendizagem e principalmente, um ambiente que se torne um elo entre docentes e estudantes proporcionando a reflexão, a troca de experiências e intercâmbio de conhecimentos. O objetivo deste artigo é mostrar a equivalência dos conteúdos da matemática do primeiro ano do ensino médio do Brasil com seus equivalentes no nível de bachillerato no Uruguai, bem como apresentar o espaço virtual de troca de experiências e de recursos educativos abertos.