Resumen

O ensino de estatística tem uma importância fundamental na formação dos estudantes em qualquer nível de ensino, pois proporcionam condições para que os alunos tenham no mínimo uma alfabetização estatística. O presente trabalho tem como objetivo analisar a importância dada à estatística nas provas objetivas da OBMEP no ensino médio. A amostra foi composta das onze provas objetivas promovidas pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) no período de 2005 a 2015. A metodologia foi qualitativa com estudo descritivo. Os resultados apontam que menos de cinco por cento do total de questões objetivas propostas nesse período foi referentes ao tópico de estatística. Esse percentual é muito pequeno tendo em vista o que o ensino de estatística proporciona na formação dos discentes.