Resumen

O ensino de estatística tem uma importância fundamental na formação do cidadão, pois os levantamentos estatísticos de uma investigação costumam serem divulgados nos meios de comunicação como TV, jornais, internet, revistas, periódicos, livros, etc. O presente informe tem como objetivo verificar se os livros didáticos de matemática da primeira série do ensino médio recomendados pelo PNLD (plano nacional do livro didático) 2015 – 2017 trabalham o tema de estatística de acordo com as Orientações curriculares para o ensino médio. A metodologia utilizada foi a qualitativa com estudo exploratório. A amostra foi intencional composta pelos seis livros do primeiro ano do ensino médio recomendados pelo PNLD 2015 – 2017. Esses livros serão trabalhados por um período de três anos nas escolas públicas. Os resultados encontrados nessa pesquisa mostram que apesar da importância do tema em inúmeras aplicações no cotidiano dos discentes, apenas três coleções apresenta o tema de estatística na primeira série do ensino médio de acordo com as recomendações das Orientações curriculares para o ensino médio.