Resumen

Potencializar as habilidades de literacia digital e cultura participativa, por meio do ensino de programação usando como recurso o Scratch, é o tema desse artigo. A reunião entre literacia digital e cultura participativa pode gerar um ambiente propício para aproveitar as várias oportunidades que o meio da tecnologia proporciona em várias situações, inclusive no âmbito da educação, em especial, a educação matemática. Defendemos que as escolas necessitam ser ambientes que ajudem a preparar os jovens para um mundo que está em constante transformação. Utilizar as TIC para promover a experimentação e a inovação, por vezes na forma de jogo, o que diminui o risco de errar e estimula as pessoas a assumirem riscos que as levem a novas descobertas.