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Geometria analítica: o uso do software game como ferramenta de ensino-aprendizagem

Fernandes, Carolina; Tavares, Danilo; Perovano, Ana Paula (2013). Geometria analítica: o uso do software game como ferramenta de ensino-aprendizagem. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 1616-1622). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

Durante todo o ensino médio, percebe-se que não é dado à geometria o seu devido valor. Os alunos muitas vezes concluem seus estudos e não sabem fazer as devidas aplicações, nem no dia-a-dia e nem nos vestibulares, dos conteúdos estudados em Geometria. Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN (1998, p.51) citam o pequeno destaque que a geometria vem tendo nas aulas de matemática e ainda afirmam que a geometria é um campo produtivo para o trabalho com situações- problema e a mesma “é um tema pelo qual os alunos costumam se interessar naturalmente”. Nesse contexto, nos perguntamos: Como possibilitar aos alunos um ensino que atraia a atenção dos mesmos? É nítida a preferência dos alunos por uma metodologia diferente, uma vez que tantos artifícios tecnológicos e informatizados rondam suas práticas cotidianas. Face ao exposto, essa investigação apresenta uma possibilidade de se trabalhar o conteúdo de Geometria com o auxílio do software geometria analítica: Missão Ecológica – GAME. Por fim, conclui-se que a utilização de softwares e jogos em sala de aula vem somente a acrescentar em uma educação de qualidade e que, nos dias atuais, nós, professores, precisamos nos adequar aos novos métodos de ensino para contribuir com esta melhora.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:09. Currículo > Desarrollo
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
13. Matemáticas escolares > Geometría
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Preparación de clases
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:17905
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:03 Ago 2020 21:23
Fecha de Modificación Más Reciente:03 Ago 2020 21:23
Valoración:

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