Resumen

Este minicurso foi elaborado a partir dos estudos do texto histórico O Lilavati, escrito por Bhaskara em 1150 d.C. Tendo como ponto de partida a tradução do texto para a língua portuguesa, foram desenvolvidas atividades pedagógicas e materiais didáticos baseados nas tendências de Resolução de Problemas e História da Matemática. As atividades compreendem todos os níveis escolares presentes na Educação Básica do Sistema Educacional Brasileiro, englobando as áreas de aritmética, álgebra e geometria. Essas viabilizam recursos para o ensino e aprendizagem dando significação aos conceitos matemáticos abordados nas escolas de forma lúdica e servem como instrumento complementar as aulas. Assim, tem-se como objetivo a apresentação e aplicação de parte do material desenvolvido pelo Projeto Serviço de Atendimento Matemático à Comunidade (SAMAC) do Departamento de Matemática da Universidade de Brasília (UnB). Essa aplicação se dará aliando-se a História da Matemática à Resolução de Problemas, contextualizando os versos lúdicos fornecidos pelo texto histórico com a finalidade de aplicar algoritmos diferenciados daqueles aprendidos nas escolas.