Mattoso, Vanessa; Cordenozi, Walkiria (2017). @Prenda: objeto de aprendizagem como aliado ao ensino de matemática. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), Actas del 7° Congreso Uruguayo de Educación Matemática (pp. 269-276). Montevideo: Sociedad de Educación Matemática Uruguaya.
| PDF - Versión Publicada Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar. 29Mb |
URL Oficial: https://curem.semur.edu.uy/
Resumen
A partir do uso de objetos de aprendizagem (OA)-recursos pedagógicos digitais utilizados no ensino – pretende-se estimular o estudo (extraclasse), buscando reduzir os índices de reprovação e evasão no curso técnico subsequente em Informática para Internet. Para tal objetivo, contamos com o apoio do @aprenda (OA móvel, no formato de jogo multi-idioma e interdisciplinar que estimula o aprendizado e a competição) desenvolvido por professores e alunos do curso para atender as demandas do mesmo e a peculiaridade do câmpus (binacional: alunos brasileiros e uruguaios compartilham o mesmo espaço educacional). Os resultados (oriundos da utilização do OA em substituição às usuais listas de exercícios, na disciplina de matemática) são muito positivos devido à grande aceitação por parte dos alunos e motivação para responder às questões do jogo, gerando competição entre eles e com isso contribuindo para a busca por conhecimentos. Além de se mostrar um ótimo aliado na revisão de conteúdos, contribui qualitativamente (alunos buscam o conhecimento) e quantitativamente (uma significativa melhora nas avaliações usuais da disciplina).
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
---|---|
Términos clave: | 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 07. Enseñanza > Tipos de enseñanza > E-learning 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje > Competencias 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Trabajo de los estudiantes fuera del aula 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas |
Nivel Educativo: | Formación Profesional |
Código ID: | 18019 |
Depositado Por: | Monitor Funes 3 |
Depositado En: | 17 Jun 2020 22:36 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 17 Jun 2020 22:36 |
Valoración: |
Personal del repositorio solamente: página de control del documento