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Edmodo: un aporte a la comunicación y organización del aula de matemática

Morales, María de los Ángeles; Mariani, María del Rosario; Pérez, Teresa Isabel; Borbonet, Sylvia (2013). Edmodo: un aporte a la comunicación y organización del aula de matemática. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 853-855). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

Las nuevas tecnologías están irrumpiendo en el aula de matemática, los docentes se enfrentan a nuevos desafíos y a otros no tan nuevos como es lograr que los alumnos dediquen tiempo fuera del aula al aprendizaje de la matemática. ¿Cómo estimular que lo hagan? Edmodo es una plataforma virtual de uso libre que resulta atractiva para los estudiantes por su formato similar a las plataformas sociales. La plataforma permite que el profesor: interaccione con sus alumnos de manera virtual, comparta material tanto el elaborado por él como aquellos sitios de la web que él seleccione para sus alumnos, realizar evaluaciones online, manejar un calendario de entrega de actividades, que los padres puedan acceder al trabajo de sus hijos, que el alumno pueda conocer sus calificaciones y visualizar los errores que cometió al hacer alguna prueba. En este taller se pretende que el profesor explore como trabajar con esta plataforma educativa, en primer lugar como alumno y después diseñe una propuesta para sus propias clases.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Internet
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Preparación de clases
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:18092
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:02 Ago 2020 22:00
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Ago 2020 22:00
Valoración:

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