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Aprendiendo a subitizar cantidades con el rekenrek en un sistema online para el aprendizaje de las matemáticas

De Castro, Carlos (2015). Aprendiendo a subitizar cantidades con el rekenrek en un sistema online para el aprendizaje de las matemáticas. Revista Épsilon, 32(90), pp. 49-58 .

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Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar.

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URL Oficial: https://thales.cica.es/epsilon/

Resumen

Propuesta de actividades desarrollada con Smartick, sistema para el aprendizaje de las matemáticas online, dirigidas al uso de configuraciones numéricas y al aprendizaje de la subitización conceptual con el rekenrek. Esta propuesta, para alumnos de 4 a 7 años, constituye una iniciación a la aritmética y a la resolución de problemas verbales con un modelo visual que complementa al conteo en la iniciación en el aprendizaje numérico.

Tipo de Registro:Artículo
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Resolución de problemas > Resolución y estrategias
13. Matemáticas escolares > Números > Conceptos prenuméricos
13. Matemáticas escolares > Números > Conjuntos numéricos
Otros términos clave específicos no incluidos en las secciones anteriores > T-Z > Visualización
Nivel Educativo:Educación Infantil (0-6 años)
Código ID:18190
Depositado Por:Monitor Funes 4
Depositado En:15 Sep 2020 20:52
Fecha de Modificación Más Reciente:15 Sep 2020 20:52
Valoración:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento


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