Resumen

Este trabalho foi extraído das ações desenvolvidas no software Open Office Calc em duas escolas da rede municipal de educação da cidade de Sapucaia do Sul do Rio Grande do Sul. Trabalho esse financiado pelo projeto de Formação Continuada do projeto Observatório da Educação/2010, no âmbito do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM), da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), financiado pela CAPES/INEP. Foram escolhidas três turmas de sexta a oitava séries, totalizando 6 horas aula em cada turma. Foram desenvolvidas atividades com construção de tabelas e gráficos, nas seguintes etapas: revisão de conceitos básicos da Matemática com números pares, ímpares e primos, potências e frações; construção de tabelas, leitura e interpretação de dados em uma tabela; construção de gráficos.