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Análise de estudos publicados em eventos brasileiros no período de 2003 a 2013: a narrativa no ensino de ciências e matemática

Vieira, Silvia Regina; do Nascimento, Sérgio; Cátia, Fernanda; Brugliato, Érica Talita; de Aragão, Cleiton; Longo, Adriele (2013). Análise de estudos publicados em eventos brasileiros no período de 2003 a 2013: a narrativa no ensino de ciências e matemática. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 7638-7645). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

O presente trabalho objetiva caracterizar a perspectiva com que o termo narrativa tem sido abordado em estudos publicados, em anais de eventos representativos da área de ensino de ciências e matemática, na última década. Foram considerados como representativos os eventos legitimados pela Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) e pelas sociedades brasileiras de Física (SBF) e de Educação Matemática (SBEM). O levantamento bibliográfico, estado da arte, partiu da busca pelo termo narrativa em resumos, palavras – chave e títulos. Foram selecionados os estudos que continham o termo em pelo menos um dos campos. Nos eventos de Educação Matemática (Encontro Nacional de Educação Matemática; Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática) foram encontrados 37 trabalhos. No evento de Pesquisa em Educação em Ciências (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências) e nos de Ensino de Física (Simpósio Nacional de Ensino de Física; Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Física) foram encontrados 26 trabalhos. Diante dos resultados observados podemos afirmar que o termo narrativa é comumente citado em trabalhos científicos, porém não com um devida demarcação conceitual.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:05. Profesor > Agrupaciones asociaciones federaciones
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
05. Profesor > Relaciones entre profesores
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:18224
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:02 Ago 2020 15:30
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Ago 2020 15:30
Valoración:

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