Resumen

Este trabajo trata de una experiencia en conjunto de los docentes de matemática y física del liceo No 2 de Carmelo como una forma de integrar a los alumnos que inician sus estudios en esta institución. En dicha experiencia se realiza una salida didáctica por la ciudad con visitas a lugares de interés y luego los estudiantes participan de un taller sobre temas vistos en dicha salida. En el año 2012 el taller que involucró las asignaturas matemática y física tuvo como objetivos: aprender física y matemática en forma conjunta y de una manera diferente; lograr despertar el interés por el modelo de la física, la aplicación de conceptos matemáticos y la comparación entre los modelos reales y virtuales; desarrollar el uso de herramientas informáticas para analizar los juegos de “Mario Bross” a la luz de las leyes físicas y ver los conceptos involucrados en dichos movimientos desde el punto de vista físico y matemático; simular con el software GeoGebra los movimientos analizados; lograr que los estudiantes investiguen, estimen, realicen predicciones y generen hipótesis de trabajo.