Flores, Lucía; Flores, Pablo (2014). Conversaciones durante la comida, o lo que la escuela puede despertar. Revista Épsilon, 32(86), pp. 109-111 .
![[img]](/style/images/fileicons/application_pdf.png)
| PDF - Versión Publicada Disponible bajo la licencia Creative Commons No Comercial Sin Derivar. 290Kb |
URL Oficial: https://thales.cica.es/epsilon/
Resumen
A partir de una conversación entre una adolescente y sus padres, durante la comida, se dio un intercambio de ideas matemáticas.
| Tipo de Registro: | Artículo |
|---|---|
| Términos clave: | 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Diagnóstico 02. Centro educativo > Relaciones del centro > Padres de familia |
| Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) |
| Código ID: | 18330 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 4 |
| Depositado En: | 14 Sep 2020 23:05 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 14 Sep 2020 23:05 |
| Valoración: |
Personal del repositorio solamente: página de control del documento
