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Um estudo histórico sobre as práticas escolares de circulação e apropriação do conhecimento matemático no Brasil

Cardia, Virgínia; Monteiro, Rosa (2013). Um estudo histórico sobre as práticas escolares de circulação e apropriação do conhecimento matemático no Brasil. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 7801-7808). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

A presente comunicação tem por objetivo divulgar o projeto de pesquisa que esta sendo desenvolvido em parceria por pesquisadores de três Universidades do Brasil: UFRGS, UFAB e UNESP. A pesquisa situa-se no campo da História da Educação Matemática e traz como problemática central investigar quais metodologias e recursos didáticos estiveram presentes nas praticas dos professores que ensinaram matemática que foram abandonados e quais permaneceram nas escolas brasileiras ao longo do século XIX e XX. Tal investigação se dá por meio do mapeamento, organização e análise de fontes documentais e fotografias. Para o desenvolvimento da pesquisa estão sendo produzidos subprojetos com temáticas relacionadas a problemática central de modo a que se tenha ao final um conjunto de investigações que possibilitem compreender particularidades a partir de uma totalidade de práticas escolares que estiveram presentes na história do ensino de matemática no Brasil. Para o desenvolvimento da pesquisa nos aproximamos de teóricos da Histórica Cultural, em especial Carlo Ginzburg, Jaques Le Goff, De Certeau e Peter Burke com o intuito de construirmos um referencial teórico e metodológico que nos permita olhar para essa história. A pesquisa esta em desenvolvimento e apresentaremos resultados parciais.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:09. Currículo > Desarrollo
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática
05. Profesor > El papel del profesor
05. Profesor > Desarrollo del profesor
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:18370
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:31 Jul 2020 23:42
Fecha de Modificación Más Reciente:31 Jul 2020 23:42
Valoración:

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