Santos, Edvanilson (2013). Aplicativos no ensino e aprendizagem de crianças com necessidades especiais na área mental. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (p. 719). Montevideo, Uruguay: SEMUR.
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Resumen
Alunos com necessidades educativas especiais necessitam vivenciar processos de ensino e aprendizagem diferenciados. Em geral são crianças e jovens não considerados em sua diversidade e, por isso, ficam sujeitos às práticas pedagógicas que desvalorizam suas reais potencialidades. A informática na educação especial favorece trabalhar na perspectiva do pensar e repensar a prática educativa, de modo a torná-la eficaz no possibilitar a aprendizagem, promovendo uma ruptura de algumas práticas que concebem alunos como iguais e não como sujeitos socioculturais, com experiências e necessidades diversas. A Associação Portuguesa de Portadores de Trissomia 21 (APPT21) e a Escola Superior de Gestão de Santarém (ESGS) desenvolveram, com o apoio do secretariado nacional para a reabilitação e integração das pessoas com deficiência, o aplicativo os números das mimocas, o qual alia a educação e o entretenimento, aumenta a motivação para a aprendizagem e é adequado a atividades de grupo em que participem crianças com patologia do desenvolvimento e crianças. Neste taller refletiremos sobre as potencialidades e limitações do jogo das mimocas e de alguns aplicativos disponibilizados na Internet, utilizados em práticas educacionais, especificamente no contexto da matemática, em uma escola que trabalha com educandos especiais na área mental, na cidade de Campina Grande- Paraíba.
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
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Términos clave: | 04. Alumno > Necesidades especiales > Alumnos discapacitados 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Metodología de trabajo en el aula 04. Alumno > Necesidades especiales > Alumnos con dificultades de aprendizaje 03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software 07. Enseñanza > Planificación del profesor > Expectativas de aprendizaje > Competencias |
Nivel Educativo: | Educación Secundaria Básica (13-16 años) Educación Primaria (7-12 años) |
Código ID: | 18472 |
Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
Depositado En: | 29 Jul 2020 22:27 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 29 Jul 2020 22:27 |
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