Resumen

O que hoje denominamos Movimento da Matemática Moderna (MMM) começou a se fortalecer internacionalmente ao longo de 1950 e firmou-se no Brasil nos anos de 1960. A concepção matemática bourbakista, que se fundamentava no método axiomático, na unidade da matemática e no conceito de estrutura matemática, foi a base para as mudanças propostas pelo movimento. A Bahia, com grandes contribuições de Martha Dantas, teve um papel importante para o MMM no Brasil. Foi a partir de sua vivência na educação baiana e das experiências trazidas de suas viagens ao exterior que Martha Dantas desenvolveu suas próprias ideias e, coordenando um grupo baiano de professoras de matemática, sob orientação de Omar Catunda, estruturou a coleção de livros didáticos “Matemática Moderna” que trazia, em seu contexto, os ideais do MMM e que é a principal fonte documental desta pesquisa que visa analisar historicamente como eram abordadas as demonstrações matemáticas nesta coleção. Nesse sentido, alcançamos nosso objetivo quando, no processo da análise, evidenciamos vestígios das características estruturalistas da matemática: o rigor matemático nas demonstrações; a forma como os passos são enumerados cuidadosamente; a linguagem específica.