Pereira, Késsia; Xavier, Aldenize (2013). Secção de um cilindro circular reto: um estudo aplicado à detecção de fraturas em subsuperfícies. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 8052-8058). Montevideo, Uruguay: SEMUR.
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Resumen
Na área das geociências, a relevância das análises feitas a partir das secções cilíndricas, consolida-se, por exemplo, na identificação de fraturas presentes em poços, ou seja, o maior domínio do conhecimento matemático sobre as curvas e ângulos resultantes do processo de secção, permite um “diagnóstico” mais preciso sobre o perfil geofísico de uma estrutura. Visto isso, o artigo busca realizar a análise matemática da secção do cilindro circular reto e da função que define o ângulo de inclinação do plano cortante em relação à base de tal cilindro. O estudo dos resultados da secção concretiza-se por meio da geometria analítica (resultados das secções), plana (uso da semelhança de triângulos) e da trigonometria. A partir desse estudo, a detecção de fraturas em poços torna-se otimizada, ou seja, munidos da função que define a curva resultante da secção e das características matemáticas dela, pode-se ter maior precisão do comportamento dos fluidos em tal região. Assim, a análise é aplicada em uma área relevante, além de está imerso em um dos desafios da matemática, como defendia Jean Dieudonné (1906- 1992): “O principio básico da matemática moderna é atingir a fusão completa das ideias geométricas e analíticas.”.
Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
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Términos clave: | 13. Matemáticas escolares > Geometría > Geometría analítica 13. Matemáticas escolares > Geometría > Trigonometría 10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas |
Nivel Educativo: | Título de grado universitario |
Código ID: | 18482 |
Depositado Por: | Monitor Funes 1 |
Depositado En: | 28 Jul 2020 23:55 |
Fecha de Modificación Más Reciente: | 28 Jul 2020 23:55 |
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