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Explorações geométricas lúdicas com poliminós

de Abreu, Jessica; Redolfi, Ana Maria (2013). Explorações geométricas lúdicas com poliminós. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 7999-8006). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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Resumen

Os modelos pedagógicos têm importante papel no ensino-aprendizagem da geometria e oferecem possibilidades motivadoras na hora de experimentar. São importantes os recursos pedagógicos que visam à melhoria da qualidade de ensino mediante a abordagem de experiências lúdicas e motivadoras. Os poliminós são figuras planas formadas por agrupações de um número n de quadrados congruentes justapostos com ao menos um lado inteiramente comum. Na formação de figuras únicas prevalece a regra que se um poliminó pode ser obtido de outro mediante uma rotação ou uma reflexão, então as figuras, ambas, são consideradas iguais. Os poliminós são classificados segundo o número de quadrados que compõem cada figura: monominó (1), dominó (2),..., n-minó (n peças). Os poliminós são ferramentas lúdicas manipuláveis para a construção e exploração de conceitos e propriedades geométricas das figuras, tais como: polígonos, perímetro, área, simetria, congruência, semelhança, preenchimento do plano e do espaço, dissecção e equicomposição de figuras, além de sua importância no tratamento da interdisciplinaridade. As atividades com poliminós podem ser adaptadas aos diversos níveis de escolaridade, favorecem a compreensão dos conceitos, a aquisição de técnicas de percepção visual, promovem o trabalho coletivo e colaborativo, fortalecem a interdisciplinaridade e melhoram a qualidade de ensino.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Álgebra > Polinomios
13. Matemáticas escolares > Geometría > Transformaciones geométricas
13. Matemáticas escolares > Geometría > Relaciones geométricas
03. Aula > Recursos didácticos > Materiales manipulativos
Nivel Educativo:Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:18609
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:26 Jul 2020 01:19
Fecha de Modificación Más Reciente:26 Jul 2020 01:19
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