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Conceitos e tendências das pesquisas sobre a formação de professores de matemática: análise das investigações no gt 7 do sipem

Filgueira, Nilra; Mussato, Solange; Ghedin, Evandro; Silva, María (2014). Conceitos e tendências das pesquisas sobre a formação de professores de matemática: análise das investigações no gt 7 do sipem. En Veiga, Daniela Cecilia (Ed.), ACTAS DE LA X CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA (pp. 164-171). Buenos Aires, Argentina: SOAREM.

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URL Oficial: http://soarem.org/actas.html

Resumen

Este artigo visa apresentar a evolução teórica de uma pesquisa de doutorado que trata sobre a formação continuada de professores de Matemática em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Neste sentido, apresentamos alguns conceitos pertinentes à literatura sobre a formação de professores que ensinam Matemática, o que dizem as pesquisas sobre essa formação, como atualmente se configura as tendências destas pesquisas no Brasil a partir de dados do SIPEM, que categorizamos por tema apresentados em cada seminário. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica apoiada em Fiorentini (2009), Bicudo (1999), Bicudo e Borba (2009), Nacarato (2008), Ponte (1997) entre outros. Como resultado, nossa pesquisa apontou que há uma extensa literatura nacional e internacional e diversas pesquisas realizadas sobre a formação continuada de professores na área deEducação Matemática, entretanto ainda são muito incipientes as investigações que abordam sobre a formação continuada de professores de Matemática utilizando um AVA, sobretudo quando comparamos com a quantidade de pesquisas que apresentam outro foco na formação de professores.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipos de estudio > Otro (tipos de estudio)
05. Profesor > Formación de profesores > Continua-Permanente
07. Enseñanza > Tipos de enseñanza > E-learning
12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipo de investigación > Teórica
Nivel Educativo:Estudios de posgrado
Código ID:18766
Depositado Por:Monitor Funes 6
Depositado En:03 Jul 2020 14:00
Fecha de Modificación Más Reciente:03 Jul 2020 14:00
Valoración:

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