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Conflitos entre matemáticos profissionais e amadores: tentando resolver a quadratura do círculo e o ultimo teorema de Fermat

Schubring, Gert (2017). Conflitos entre matemáticos profissionais e amadores: tentando resolver a quadratura do círculo e o ultimo teorema de Fermat. En REDUMATE, Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe (Ed.), II Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe (pp. 1-8). México: Comité Interamericano de Educación Matemática.

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Resumen

Resolver a quadratura do círculo constituiu durante muitos séculos um tema de pesquisa dos matemáticos. Quando não houve mais progressos significativos pelos profissionais, um outro grupo entrou no campo, sempre com novas tentativas de resolução - os amadores. Uma vez que eles não prestavam atenção na definição matemática do problema e recusavam explicações sobre a natureza desse problema, os matemáticos profissionais – em particular em instituições como Academias – não mais aceitaram analisar tais propostas e encerraram a comunicação. Há se apresentar o caso da Prussia no século XIX com várias etapas de lidar com amadores. Já no caso da quadratura do círculo, os amadores foram instigados por um mítico prémio para quem resolvesse o problema, e ocuparam um novo espaço quando foi anunciado de verdade um prémio, em 1908 – do valor de uma fortuna: para encontrar a prova do ultimo teorema de Fermat: o prémio Wolfskehl. Os inúmeros memoriais submetidos excederam qualquer limite. Aí, estabeleceu-se a chamada “clínica Fermat”, concebida por uma pessoa excepcional, um matemático que era tambem médico.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:10. Otras nociones de Educación Matemática > Evolución histórica de conceptos
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
10. Otras nociones de Educación Matemática > Otro (otras nociones de educación matemática)
11. Educación Matemática y otras disciplinas > Educación Matemática desde otras disciplinas
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Educación Secundaria Básica (13-16 años)
Código ID:19033
Depositado Por:Monitor Funes 2
Depositado En:29 Jul 2020 19:15
Fecha de Modificación Más Reciente:02 Mar 2021 15:49
Valoración:

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