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Utilizando a simulação e a planilha na aprendizagem da estatística

Viali, Lori (2013). Utilizando a simulação e a planilha na aprendizagem da estatística. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 2156-2162). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

A estatística descritiva parece ser um conteúdo fácil de ser entendido uma vez que não apresenta pré-requisitos além das operações aritméticas básicas. Contudo a experiência tem mostrado resultados abaixo do esperado por boa parte dos alunos. Neste trabalho uma abordagem desse tópico é apresentada com recurso computacional em que o aluno aprende fazendo. É utilizada a simulação e grandes conjuntos de dados onde problemas realistas são considerados. Os estudantes são considerados como parte ativa do processo com o uso de laboratórios interativos planejados para a prática dos conceitos de uma forma dinâmica e com exemplos reais ou simulados. O resultado de tal abordagem são estudantes com uma nova visão da disciplina, mais motivados e com menos temor da estatística. Essa abordagem é referendada por aplicações práticas em diferentes cursos universitários onde têm sido utilizados recursos computacionais, especificamente a planilha, com relativo sucesso. O computador permite que sejam abordados problemas reais, principalmente aqueles que envolvem grandes quantidades de dados, problemas esses que por razões óbvias não podem ser tratados nos livros didáticos ou manipulados com o recurso de uma calculadora. Assim o ensino se torna mais real e próxima de problemas que o futuro profissional irá enfrentar na sua prática.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:06. Aprendizaje > Cognición > Dificultades
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
10. Otras nociones de Educación Matemática > Fenomenología didáctica > Contextos
14. Matemáticas superiores > Estadística (matemáticas superiores)
Nivel Educativo:Título de grado universitario
Código ID:19125
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:23 Jul 2020 01:35
Fecha de Modificación Más Reciente:23 Jul 2020 01:35
Valoración:

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