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Alocação de pontos no plano: um jogo no ensino de matrizes

Poeta, Cristian; Dallemole, Joseide (2014). Alocação de pontos no plano: um jogo no ensino de matrizes. En Veiga, Daniela Cecilia (Ed.), ACTAS DE LA X CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA (pp. 827-832). Buenos Aires, Argentina: SOAREM.

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URL Oficial: http://soarem.org/actas.html

Resumen

Pretende-se com esse minicurso apresentar uma proposta de ensino para a teoria das matrizes fazendo uso do software Shapari (disponível no site http://www.spelunkcomputing.com) que é um software gráfico através do qual podemos selecionar formas geométricas no plano e manipulá-las seja através de transformações que já estão prontas no software , seja através de novas transformações que podem ser criadas utilizando-se matrizes quadradas 2X2. Objetiva-se assim relacionar a teoria das Matrizes com as possibilidades de alocação de pontos no plano oferecidas pelo software de forma lúdica e de modo à possibilitar a investigação do comportamento destes pontos na medida em que suas coordenadas forem alteradas por transformações por meio destas matrizes. Deste modo, uma proposta metodológica que relaciona a aplicação da teoria das matrizes de forma lúdica nas imagens propostas pelo software pode facilitar a compreensão, pois a representação figural envolvida na atividade contribui para a verificação imediata das mudanças provocadas pelas matrizes envolvidas.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:13. Matemáticas escolares > Geometría > Formas geométricas
13. Matemáticas escolares > Álgebra > _Otro (álgebra)
03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Software
13. Matemáticas escolares > Geometría > Transformaciones geométricas
Nivel Educativo:Educación Secundaria Media (17 y 18 años)
Código ID:19154
Depositado Por:Monitor Funes 6
Depositado En:01 Jul 2020 18:53
Fecha de Modificación Más Reciente:01 Jul 2020 18:53
Valoración:

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