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Comunicação e expressão no ciberespaço: um olhar fenomenológico possibilitando a compreensão do interrogado

Ferreira, Miliam Juliana; Monteiro, Rosa (2013). Comunicação e expressão no ciberespaço: um olhar fenomenológico possibilitando a compreensão do interrogado. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 6737-6744). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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URL Oficial: http://cibem.org/

Resumen

Neste artigo apresentamos compreensões acerca da comunicação no ciberespaço. Tal compreensão vem sendo investigada desde o trabalho de conclusão de curso de licenciatura em matemática desenvolvido pela primeira autora deste artigo sob orientação da segunda. No TCC investigamos “qual(is) fator(es) leva(m) à relação de amor ou ódio do sujeito para com a matemática” em duas comunidades do Orkut. No trabalho, a relação de amor ou ódio que o sujeito tem para com a matemática vai desde a postura assumida pelo professor até a própria concepção de matemática, contextualização e sentido. A questão da comunicação mostra-se, no TCC, de modo implícito e os dados não permitiram analisar as potencialidades do espaço comunicativo. Isso faz-nos investigar, na pesquisa de mestrado, as possibilidades do ciberespaço como espaço comunicativo. Acompanhando comunidades virtuais do Facebook que discutem matemática, focamos os modos de expressão dos participantes e procuramos entender: como a comunicação se dá e o que nela se revela acerca da aprendizagem matemática. Nessa pesquisa assumimos uma postura fenomenológica e nos pautamos nas ideias de Merleau-Ponty acerca da expressão e comunicação, e de Bicudo e Rosa sobre o ciberespaço.

Tipo de Registro:Contribución a Actas de Congreso
Términos clave:03. Aula > Recursos didácticos > Recursos informáticos > Internet
07. Enseñanza > Planificación del profesor > Metodología de enseñanza > Análisis y reflexión sobre la enseñanza
06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Motivación
06. Aprendizaje > Aspectos afectivos > Actitud
Nivel Educativo:Todos los niveles educativos
Código ID:19295
Depositado Por:Monitor Funes 1
Depositado En:21 Jul 2020 18:54
Fecha de Modificación Más Reciente:21 Jul 2020 18:54
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