Alberti, Luana; Colling, Juliane; Tartari, Salete (2018). O movimento da matemática moderna no brasil: da origen ao enfraquecimento. En Lestón, Patricia (Ed.), ACTAS DE LA XII CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA (pp. 192-201). Buenos Aires, Argentina: SOAREM.
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Resumen
O presente artigo consiste num estudo sobre o Movimento da MatemáticaModerna, que foi fortemente influenciado pelos movimentos ocorridos noexterior,chegando ao Brasil na década de 1950 como uma alternativa para arenovação curricular e para o ensino da matemática, permanecendo por mais deduas décadas no currículo das escolas. Esse estudo objetivou compreender emque consistiu o Movimento da Matemática Moderna bem como sua influênciano ensino da matemática. Por meio da investigação da origem edesenvolvimento desse Movimento foi possível caracterizar os prováveismotivos para o fracasso da proposta nele contida para o ensino da matemática.
| Tipo de Registro: | Contribución a Actas de Congreso |
|---|---|
| Términos clave: | 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Paradigmas de investigación > Crítico 11. Educación Matemática y otras disciplinas > Historia de la Educación Matemática 09. Currículo > Diseño 12. Investigación e innovación en Educación Matemática > Tipo de investigación > Teórica |
| Nivel Educativo: | Todos los niveles educativos |
| Código ID: | 19327 |
| Depositado Por: | Monitor Funes 6 |
| Depositado En: | 01 Jul 2020 12:46 |
| Fecha de Modificación Más Reciente: | 01 Jul 2020 12:46 |
| Valoración: |
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