Resumen

Esta oficina tem como finalidade incentivar os docentes a fazer o uso do Tangram como recurso didático no processo de ensino e aprendizagem da matemática e da geometria. Durante nossa prática docente o uso do Tangram se mostrou eficaz, no que se refere ao processo de ensino e aprendizagem, propomos portanto a realização da oficina que constará de dois momentos. No primeiro, os participantes irão receber instruções de forma teórica e prática de como proceder para realizar a construção do Tangram por meio de dobradura ou malha quadriculada e conhecerão alguns modelos de variação do Tangram. No segundo momento serão apresentadas propostas metodológicas de como utilizar o Tangram para ensinar conteúdos de matemática e geometria. Entre estes podemos destacar as operações fundamentais com números naturais e números decimais, segmento de reta, polígonos, congruência, perímetro e área de figuras planas. Neste contexto observa-se que o mesmo ajudará o aluno a desenvolver habilidades geométricas, a criatividade e o lúdico, os quais são imprescindíveis para a construção de conhecimento. Esperamos que ao término desta oficina tenhamos contribuído de alguma forma na busca de alternativas que tornem as situações de ensino e aprendizagem enriquecedoras na Educação Matemática.